江苏教育研究投稿指南旨在帮助作者提升学术影响力，关键步骤包括：1. 遵循期刊投稿要求，确保论文格式、结构和内容符合期刊标准，2. 突出研究创新点和学术价值，提高论文吸引力，3. 选择合适的关键词和摘要，便于读者快速了解论文核心内容，4. 确保引用规范，避免学术不端行为，5. 及时关注审稿进度，与编辑部保持良好沟通，6. 根据审稿意见认真修改论文，提高论文质量，7. 积极推广论文，扩大学术影响力，遵循这些步骤，有助于提高论文被录用的概率，提升作者的学术影响力。

随着教育领域的不断发展,江苏作为中国教育改革的前沿阵地，其教育研究成果对于推动区域乃至全国教育进步具有重要意义。《江苏教育研究》作为江苏省内具有较高影响力的学术期刊，为广大教育工作者和研究者提供了一个展示研究成果、交流学术思想的平台，本文旨在为有意投稿《江苏教育研究》的作者提供一份详细的投稿指南，帮助他们更好地准备稿件，提升学术影响力。

了解期刊定位和要求

在投稿之前,作者首先需要对《江苏教育研究》的定位和要求有一个清晰的认识，该期刊主要关注教育领域的理论与实践问题，包括但不限于教育政策、教育管理、课程与教学、教育技术、教师教育、比较教育等多个方面，期刊鼓励原创性、创新性和实证性的研究，对抄袭、剽窃等学术不端行为持零容忍态度。

选择合适的栏目

《江苏教育研究》设有多个栏目，包括专题研究、教育政策、教育管理、课程与教学、教育技术、教师教育、比较教育等，作者在投稿前应根据自己的研究内容选择合适的栏目，以提高稿件的针对性和录用率。

撰写高质量的论文

1. 选题：选题应具有时代性、创新性和实践价值，能够反映当前教育领域的热点问题或未来发展趋势，选题应具有一定的理论深度和广度，能够为教育实践提供指导和启示。

2. 文献综述：在撰写论文之前，作者需要对相关领域的文献进行系统的梳理和分析，以确保研究的前沿性和创新性，文献综述应包括国内外的研究现状、研究方法、研究结果等方面的内容，并在此基础上提出自己的研究问题和假设。

   

3. 研究方法：研究方法应科学、合理，能够确保研究结果的可靠性和有效性，作者应根据研究问题选择合适的研究方法，如实验法、调查法、案例分析法等，并在论文中详细说明研究方法的设计、实施和结果分析过程。

4. 结果分析：结果分析应客观、准确，能够充分反映研究问题和假设的验证情况，作者应运用统计学、教育学等相关理论对研究结果进行深入分析，并在此基础上提出自己的见解和建议。

5. 讨论与结论：讨论部分应针对研究结果进行深入探讨，分析研究的局限性和可能的改进方向，结论部分应简洁明了，总结研究的主要发现和贡献，并提出对未来研究的展望。

遵循投稿格式和规范

1. 论文结构：论文应包括标题、关键词、正文、参考文献等部分，标题应简洁明了，能够准确反映论文的主要内容；摘要应包括研究目的、方法、结果和结论，字数一般控制在200-300字之间；关键词应选取3-5个，能够准确反映论文的核心内容。

2. 字数要求：论文字数一般控制在6000-8000字之间，特殊情况下可适当放宽。

3. 格式要求：论文应遵循《江苏教育研究》的格式要求，包括字体、字号、行距、页边距等，具体要求可参考期刊官网的投稿指南。

4. 参考文献：参考文献应按照《江苏教育研究》的引用规范进行标注，包括作者、出版年份、文章标题、期刊名称、卷期号、页码等信息，引用的文献应具有一定的权威性和时效性，以确保研究的可靠性和前沿性。

投稿流程和注意事项

1. 在线投稿：作者需登录《江苏教育研究》的官方网站，注册个人账号，并按照系统提示完成投稿流程，投稿前请确保论文已按照期刊要求进行修改和完善。

2. 审稿流程：投稿后，编辑部会对稿件进行初步筛选，符合要求的稿件将进入专家审稿环节，审稿周期一般为1-3个月，作者在此期间应保持通讯畅通，以便及时接收审稿意见和修改通知。

3. 修改与录用：根据审稿意见，作者需对论文进行相应的修改和完善，修改后的论文需重新提交给编辑部，经再次审稿后，符合要求的稿件将被录用，录用通知将通过电子邮件发送给作者。

4. 版权声明：投稿时，作者需签署版权声明，同意将论文的版权转让给《江苏教育研究》编辑部，未经编辑部同意，作者不得将论文内容在其他媒体上发表。

5. 版面费和稿酬：《江苏教育研究》不收取版面费，对于录用的论文，编辑部将根据论文质量和影响力支付一定的稿酬。

投稿《江苏教育研究》是一个系统而复杂的过程，需要作者在选题、撰写、格式等方面下足功夫，通过遵循上述投稿指南，作者可以提高论文的质量和录用率，为自己的学术生涯增添光彩。